viernes, 7 de febrero de 2014

CONSTRUYENDO IDENTIDAD

En mi querido país, se establecen diferencias partiendo del posicionamiento que obtiene cada institución educativa en las pruebas de estado. De esta manera se puede hallar dentro de esta clasificación  las siguientes categorías:  muy superiores, superiores, altos, medios, bajos, inferiores y muy inferiores. A veces pudiera pensarse que ese posicionamiento se da de acuerdo a la capacidad económica que tienen las instituciones, y que por tal razón estas pueden ofrecer mayor calidad. Pero,  ¿Que sucede cuando esa diferencia posicional se observa en instituciones (refiriéndome a las públicas), que tienen similares condiciones financieras, y sus estudiantes provienen  de hogares con condiciones  socioeconomicas similares?.   ¿Acaso es  la falta de construcción de una identidad institucional la que hace que algunas de estas tengan una menor categorización?. ¿Nosotros los maestros nos sentimos orgullosos de trabajar en nuestra institucion?. ¿Los estudiantes se sienten orgullosos de pertenecer a la institución que los acoge?. ¿Los egresados de mi institución se jactan de haber pertenecido a nuestra institución? ¿Como construimos identidad dentro de nuestra institución?.

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